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[中学教育] 随县二中强化“四个意识”提升核心竞争力

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发表于 2019-2-25 10:28:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
随县二中强化“四个意识”提升核心竞争力
    2019年2月22日,随县二中召开新学期第一次教学工作会议,学校全体校委会成员、各学科教研组长、备课组长参加会议。
    校长在教学工作会议上强调:今年要强化“四个意识”,即质量意识、常规意识、研究意识、团队意识。要狠抓教学质量不放松,提升学校核心竞争力。
    质量意识就是要求所有教师把教学质量视作学校发展的生命线,提升教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。强调今年学校仍要坚定不移地走“质量立校,特色兴校”之路,要“以过硬质量赢得良好信誉,以良好信誉吸引充足生源,以充足生源支撑学校发展。”
    常规意识是要求所有教师狠抓教学常规管理,要将常规管理要求落实到教学中的每一节课,每一次作业,每一次训练,每一位学生。对教学常规要求落实不力的教师要实行追责问责,并视作师德失范,记入教师个人师德档案。
    强化研究意识,就是要求教师研究新高考,研究学生学情。苏校长要求所有教师教学工作中的备、教、批、辅、考都要有较强的针对性,要符合学生实情,不能好高骛远,脱离实际。教师要做研究者,因为只有研究者才是智者和强者。
    团队意识是一种大局意识,是一种合作和协作精神的体现。苏校长强调,要在合作中求生存,求发展。各学科教研组和备课组要通力合作,发挥个人特长和集体智慧,备好每一节课,编好每一份训练题,不搞重复建设,教学力求精益求精。(随县二中  聂世伟)

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