一、志高空调主机怎么拆？
1、先折下制冷器，把制冷器卸下，搬到外间的地方。
2、接下来便是折室内机了。
3、螺丝刀拧下螺丝钉的锁母后，一个一个拧下来。
4、之后查看管道是否有弯瘪现象；如有裂纹，应重新扩口，否则会漏氟。
5、最后是检查控制线，在确定管路、控制线、出水管良好后，之后绑扎在一起并将连接管口密封好，接好各条线后，排除管道和内机中的空气就可以。
二、3匹志高空调主机有多重？
3匹空调室外机重量是55公斤，一般空调的匹数越大，空调室外机重量就会越大，通常1匹为35公斤左右，1.5匹为40公斤左右，2匹为50公斤左右，3匹为55公斤。
三、志高kfr36gw空调主机怎么拆？
1、先折下制冷器，把制冷器卸下，搬到外间的地方。
2、接下来便是折室内机了。
3、螺丝刀拧下螺丝钉的锁母后，一个一个拧下来。
4、之后查看管道是否有弯瘪现象；如有裂纹，应重新扩口，否则会漏氟。
5、最后是检查控制线，在确定管路、控制线、出水管良好后，之后绑扎在一起并将连接管口密封好，接好各条线后，排除管道和内机中的空气就可以。
四、如何评价铁岭高中崔志强？
崔志强曾说“要在三年内出五个清北学生，不然的话，我自己滚。”
是的，2020年高考出了一个北大学生。但这是往年的常态，基本上每一年铁岭市高中都能出一个清北学生。这时候，崔志强认为，这是他上任晚，才只出了一个。如果他带三年20届，那么成绩会更好，会不止一个。
他认为，自己这个已经在调兵山高中“大有作为”的校长，进入铁岭市高中带学生，肯定会比以往的高辉，张文新（只是代理）校长强。他觉得自己亲近学生，懂年轻人。在2023届入学时，他在南门设置了充气拱门，写上“大美铁高欢迎你！奥里给！”他想要给23届留下一个好印象。
在20届高考出成绩后，他还放了烟花，庆祝20届的好成绩。但20届成绩真的好吗？相较于19届的成绩，只能说差不多，也没好到哪里去。但崔志强仍在自我陶醉之中，他将这个清华以及这一百多个600分归功到了自己的头上。
20年高考后，他开始采用各种自己觉得对的方式对学校进行管理。他有一些唯心主义，想要完全照抄衡水的模式，不考虑各地区之间的差异以及年代的差异。他让21届各班写高考目标，最后却自己操手，写出了自己认为各班的高考成绩。
他很自信，认为自己的到来会为铁岭市高中带来光明——就算谈不上带来光明，也会比以往要强。他在24班，23班都写上了目标清北一人。这样的话21届两个，22届再两个，正好达成了他原本的目标。
但21届成绩明显不尽人意。最高分681，省排根本够不到清北的门槛。两个清北？一个都没有。但大话已经放出去了，也只能硬着头皮干。今年9月开学时，他消沉了一阵子。在22届的高考目标中，他写上了“24班两个清北，23班，22班一个清北”。但这也只能是个笑话了。一届四个清北，有多难？
他认为学苗差，没有自主学习的能力。也因此，9月开学的第一次协作校联考他不敢让22届参加。他不想让学生因运动会懈怠，就取消了“班服”，国庆只放一天假，扬言运动会严格管理。他认为学生是羔羊，却没想到羊羔惹急了也会咬人。在他公布国庆放一天假时，南门街道可谓怨声载道。在厕所这类监控拍不到的地方，有人放火烧本来贴着的“在厕所吸烟者一律严惩”（明礼楼三楼），有人在上面贴上了各类辱骂崔志强的话，有人贴上了崔志强的黑白照片。
崔志强怒了，但他只抓到一个发告白墙不匿名的倒霉蛋。但他态度很坚决，尽管如此，国庆依旧只放一天假。
他上任后立马就把寒暑假等假期的课后服务时间延长，从4点延长到9点，并设置周日自习。据他所说，他是想尽可能让学生多在学校里待着。
国庆“假期”很快过去，10月11日，10月12日两天，铁岭市高中参与了这个学期的首次联考。
那么，战况如何呢？我给大家公布一下。
联考总体：
本次联考共85所学校参与
物理方向：
参考人数：36568人 平均分：401.74 最高分：681
历史方向：
参考人数：9986人 平均分：417.65 最高分：651.25
铁岭市高中：
物理方向
参考人数：809人 平均分：428.42 最高分：632.5 标准差：76.54 学校排名：27
历史方向：
参考人数：133人 平均分：438.6 最高分：603.25 标准差：62.6 学校排名：27
接下来是各科情况：（括号内分别为联考平均分，联考最高分以及联考学校排名）
注，化学生物政治地理均为转换分
物理方向：
语文：平均分：87.16 最高分127.5（88.53，137.5，47）
数学：平均分：72.78 最高分：145（62.95，150，25）
外语：平均分：88.32 最高分：135.63（76.62，138.75，23）
物理：平均分：37.91 最高分：94 （34.08，100，25）
化学：平均分：71.03 最高分：98（70.14，100，31）
生物：平均分：72.41 最高分： 95（70.57，100，33）
政治：平均分：68.65 最高分：90（67.66，100，42）
地理：平均分：69.33 最高分：93（69.04，100，45）
历史方向：
语文：平均分：89.71 最高分:110（89.41，135.5，45）
数学：平均分：54.9 最高分：118（48.52，141，29）
外语：平均分：86.37 最高分：131.25（78.08，138.75，27）
历史：平均分：64.79 最高分：93 （61.58，96，27）
政治：平均分：75.6 最高分：94 （72.04，100，31）
地理：平均分： 68.89最高分：91（70.6，100，49）
化学：平均分：64.79 最高分：86 （62.89，96，28）
生物：无数据
可以看见，多数都在联考平均分附近。甚至有些成绩比平均分还要低。
所以说，崔志强现在很生气，而且据小道消息称，崔志强现在准备在明礼楼办公。
如果崔志强你正在看这篇回答的话，那么我送你几句话。
校长信箱旁边设置监控，是没人会敢往里面投一封信的。你亲自下场问学生的看法，是没有人敢当你面说一声不的。一个学校的学生如果满脑子都想的是校长多恶心，是没有办法考出好成绩的。
你在学生面前，学生当你面点头哈腰问好，背地里却在问着您何时丁内艰。你颐指气使，居高临下，用鼻孔看人，有学生犯错就用流氓的语调和他说“信不信我让你在这个学校里混不下去”，学生打心眼里也不会正眼瞅你一眼。虽董之以严刑，镇之以威怒，终苟免而不怀仁。
你瞪着眼珠子，鼓起腮帮子，抬起一只手，指着一个学生。你以为学生会被你滑稽的行为逗笑，实际上对学生来说，“恨屋及乌”，你很难扭转学生对你的态度。
柳宗元认为治民应“顺木之天，以致其性焉尔”而你“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”。让本应想着好好学习的心中充斥着对校长无穷的恨意，学生们会想要杀死你，但因为自己不可能真的杀死你，这在生理过程中就形成了一个正反馈，也就导致学生会思考更多的方式杀死你，尽管他们不会真的去干。
最后，希望崔志强能够认识到自己管理学校过程中的不足，顺应学生的天性，让学生以铁岭市高中为骄傲，而不是以中考时没转学而痛苦。
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喜闻铁岭高中零元购（笑）。
据说食堂就餐还分层了，大概政策就是1-8班三楼，9-16班二楼，17-24班一楼。
看起来是一个非常简单的模型，保证了每一个楼层的学生的路程大致相等，可以说是“公平”吧。
但不知道大家有没有想过，这真的是一个合理的模型吗？
一楼的学生照理来讲是最先冲出教学楼的，他们总是跑在最前面。按照以往，他们中一部分会冲向一楼，还有一部分则前往二楼和三楼。但强制限制食堂就餐之后，他们就只能上三楼了。这就导致了什么问题呢？
在这之前，我们先来回想一下学校食堂的构造。学校食堂有四处入口，三处楼梯。这四处入口有一处是只直接连接一楼的。剩下三处中，有一处靠近宿舍楼，离教学楼较远。因此，学生前往就餐只有两处楼梯。
好的！现在午餐铃响起，学生们应声冲出了教学楼。首先便是一楼的第一批学生，他们步伐矫健，无视了完全没人的一楼和二楼，快速地冲上了楼梯。接下来是慢慢悠悠的选手，他们非常佛系，不与世俗争吵，并排唠着嗑走在了台阶上……
嗯，问题就出现在这里了。并不是每个学生去吃饭都要抢饭，总有一些速度慢的，还有因为受伤（脚崴了，骨折了等等）没有办法走的太快（而且因为不让将饭菜带回教学楼，他们只能自己去。虽然这规则形同虚设）。总之，上楼的速度总是会莫名其妙地慢下来。而这时候的17-24班的学生呢？
他们还在楼上被3楼2楼学生堵着呢，下不来。
那这时候的9-16班学生呢？
他们在被一楼的一堆学生堵着。
那这个时候的一楼什么状况？
万~人~空~巷~
二楼呢？
还是有一部分人到了的。
三楼呢？
嗯，队伍很长。
简而言之，就是创建了一个太简单的模型。如果是三个房间对三个房间，没有楼梯的话，这个模型是完全正确的。但可惜，这之间有个叫作楼梯的东西以及一个叫作交通的东西掺和着，肯定是没有办法达成效果的。
一般人看到这个模型第一反应肯定是没啥毛病，但这样仔细一想，是不是有感觉没有那么合理了呢？
按照以往的话，多数人看到一楼已经排起长队，会自觉地往二楼或者三楼奔对吧……
而且这同时也增加了技术难度。
铁岭市高中的技术人员什么水平我不评价，毕竟他们原先也没搞过这个，第一次总是会犯错误的。
但最终结果是，因为限制楼层修改了食堂系统，增加了许多不确定性，然后食堂系统“咔”坏掉了。
怎么坏掉的呢？我们都知道前些天进行了一场教师资格证考试，高一高二学生上完上午就直接放学了，只有高三学生留在了学校。
高三学生肯定是要在食堂就餐的。这种情况下按照以往，都是关闭三楼仅开放一楼二楼，然后开放所有窗口。因为只有一个年部了嘛，做多了肯定吃不完。
但现在……食堂限制楼层了，1-8班无论如何都要在三楼就餐。学校工作人员刚将机器修改成限制楼层，现在又要修改回去。当他们反应过来食堂进行修改的时候，就已经有些来不及了；着急忙慌之下，就这样的坏掉了（笑）
于是学生们开开心心地吃了一天的零元购（笑）
虽说食堂要学生记住自己花了多少钱，之后系统好了再还。但……不报的肯定有，但不多。少报的也肯定有，也不算太少，正常报的肯定是大多数，多报的肯定没有。也就是说，食堂是确实比以往要赔一点的。
但我们谁又知道食堂的利益有多大呢（笑）可能它只是少赚了一点，但还是赚钱。
但却实实在在地落下了话柄，大家开始就这件事调侃。
目前我看到的截图，现在充值中心好像关闭了。食堂公众号发了一条公告，就是说在修食堂系统了。
……其实……这也有些草率。如果明天早上上学期间食堂突然好了，然后某些学生刚好饭卡没钱充值不了……或者饭卡钱不够还债……
虽然可以借同学的，但还是太草率了。
最后做个总结，这次是学校“好心办坏事儿”，最后还捅出了个大乌龙。学生就餐的顺序模型有问题，应该根据教学楼位置因地制宜（包括高三学生午睡问题，我看到不少学生反馈高三学生午睡时高一学生太吵，之前21届高三时就没有这种情况）。
over~
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好久没有写过回答了，正好赶上放假，就稍微写两句吧。
听说最近学校里面的事情挺精彩的，一个是我预测的那些事情没有发生，原因是…………
学生们去点外卖了。
这我真是没想到，从发给我的图片来看，”一高南墙“属实是壮观。
因为担心泄露拍摄者的信息，图片我就不放出来了，安全起见……
开始这件事大家都习以为常，甚至就连政教处的老师都睁一只眼闭一只眼。
后来崔某人可能是发现食堂的收入下降了，再一调查原因……嗨，小样儿，点外卖是吧。
后来会发生什么大家应该也能够猜到了。
对此……我不做过多评价。因为这件事情其实是可以从多个角度来看待的。
大家普遍想的可能是崔某想靠食堂赚钱，也不无可能，毕竟食堂饭菜的售价和成本之差挺大的。
但我倒是觉得外面的东西毕竟良莠不齐，食堂的东西指定都差（笑）不过吃不死人就是了。
アシバ（和制韩语），当时学校的鱼香肉丝……我原本还挺喜欢这道菜的。
按照这样的思维想的话，不允许学生家长送饭这件事情……也可以理解吧。
不过相较于学校，家长肯定更了解自己家的孩子喜欢吃什么，也就是说基本上不用担心食品安全的问题。
而且这种情况下的吃拉肚子，家长也不能往学校身上怪……
但话虽这么说，管理也会有些困难。主任也不知道门口送饭的是你爹还是外卖小哥，也无法监控。
所以抱着这样的想法，学校干脆就一刀切了。
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最近没什么可以评价的嘛，一月份的假还挺多的，元旦放了学业水平测试放了，也就要求高三学生下午跑间操可以说道说道了，不过这个也问题不大。我记得前阵子好像有说过年放四天假的，不过事实证明不至于那么夸张。
只能说，如果把一月份的假期挪几天到国庆就好了。国庆一天假我听不少老师也是怨声载道的。
五、高中抚志主题班会
作为一名高中班主任，抚育和激励学生是我工作的重要使命之一。每个月，我会组织一次抚志主题班会，旨在帮助学生树立正确的志向，激发他们的学习热情和自信心。在本次博文中，我将分享我在高中抚志主题班会上的经验和心得。
选择合适的主题
首先，选择一个合适的主题对于一次成功的抚志主题班会至关重要。主题应该与学生的成长和未来发展密切相关，能够引发他们的共鸣。比如，职业规划、人生目标、克服困难等。具体主题的选择可以根据班级整体情况，学生的兴趣和需求来确定。
精心准备
成功的抚志主题班会需要精心准备，确保能够传递出有价值的信息，并激发学生的思考。在准备过程中，我会进行以下步骤：
- 收集相关资料和故事：寻找与主题相关的案例、名人事迹和有启发性的故事，以便在班会上分享。
- 设计互动环节：通过小组讨论、角色扮演或问题答题等方式，让学生参与进来，积极思考和表达自己的想法。
- 制作视觉辅助材料：利用图片、PPT等形式，提供直观的图像支持，使学生更容易理解和接受。
班会过程
在班会当天，我会按照以下步骤进行：
- 引入主题：通过一段引人入胜的开场白，引起学生的兴趣并告诉他们当天班会的主题。
- 分享资料与故事：利用生动有趣的案例和故事，向学生传递重要的价值观念和人生经验。
- 互动环节：安排互动环节，让学生自由发表观点、分享自己的思考，同时也可以进行小组活动，增强合作意识。
- 总结与展望：对本次班会的内容进行总结并展望下一次的班会主题，激发学生的学习热情。
班会效果评估
为了评估抚志主题班会的效果，我会通过以下方式进行：
- 学生问卷调查：通过问卷了解学生对班会内容的认知和触动程度，从而评估班会的效果。
- 班级表现观察：观察学生在班级中的行为变化和影响，是否更加积极向上。
- 个别交流：与学生进行个别交流，了解他们对班会的感受和启发，以便作出改进。
抚志主题班会的意义
抚志主题班会对学生的发展有着重要的意义。
首先，抚志主题班会可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。通过分享正面的案例和故事，学生会受到积极的引导，更容易形成正确的价值观念。
其次，抚志主题班会可以激发学生的学习兴趣。当学生们了解到成功人士的励志故事时，他们会感到受到鼓舞，并对自己的学习和未来产生更大的动力。
此外，抚志主题班会也有助于增强学生的自信心和自尊心。在班会互动环节中，学生会被鼓励表达自己的想法，并获得他人的认可和支持，从而增强自信和自尊。
总之，抚志主题班会对于高中学生的成长和发展起着重要的推动作用。作为班主任，通过精心准备和科学引导，我们可以帮助学生树立正确的志向，克服困难，并为未来的人生道路做好准备。
六、志高变频空调主机压缩机怎么换？
不可以自己更换。空调的压缩机更换是一个很大的工程。需要有专业的知识，还要有专业的工具。要用到焊接。
更换空调压缩机的步骤：
1、拔掉空调的电源插头，切断空调电源。
2、把空调室外机的高、低压侧阀门打开，放空制冷剂。
3、拆除空调的吸气管和排气管，并用气焊将接口融化，拔出这两根管子。
4、换上新的压缩机，在拔掉压缩机的胶塞后必须先装排气管再装吸气管，并且从拔掉胶塞到焊接好管子的时间不能超过10分钟，为的是防止空气、水分以及杂物进入到系统内，对以后的空调运行造成不良的影响。
5、焊接好吸、排气管后，进行保压捡漏。
6、在开始填充制冷剂之前，需要对系统进行抽真空的操作，排除系统内的空气和水分。
7、抽完真空后就可以添加制冷剂了，此时要注意添加的制冷剂是否符合空调的类型要求以及添加的数量要正好合适
七、致理高中和志臻高中哪个好？
致理高中更好。
致理高中是一所纯正的民办学校，办学20年来专注小学、初中教育，20年靠自己的坚持，练就了过硬品牌。
所以致理高中更好。
八、南阳宏志高中和张衡高中哪个好？
南阳宏志高中比张衡高中好。南阳豫龙宏志中学（高中）六大特色，师资强、管理严、小班化、过关制、提分快、低进高出，每个班级实行小班化管理，严格过关课制度，成绩重在落实，日日清，周周清。
学校以优秀的师资力量，运用严格的教学管理，力求成为南阳市教育的一面旗帜。
九、滨湖志臻高中好还是顺平高中好？
滨湖志臻高中明显好于顺平高中。
滨湖志臻中学，是借鉴全国十大名牌中学衡水二中先进办学经验的民办寄宿制中学。学校以励志教育全面激发学生成长潜能、以养成教育培树学生核心素养、以低进优出办学品牌塑造学生美好未来。滨湖志臻中学师资力量雄厚，由衡水二中工作多年的经验丰富、敬业爱生、业绩卓著的优秀干部代为管理。优秀毕业生将被推荐到全国名校衡水二中、衡水志臻中学就读，有更多机会考入清华、北大等知名高校。
十、大金VRV3中央空调主机是全变频吗？
大金的VRV3就是一般的中央空调，（有的是两定一变，有的是一定一变 一般看室外机的大小吧）比家用机要质量好些，针对一般项目的机器。全变频的话就是大金去年刚推出的产品，压缩机是全变频的。 superVRVⅢ是针对高端项目的产品，是及大金所有顶尖技术的空调，特别是数字化控制方面是其他品牌不能比拟的。当然他们的价格也很贵~~~不过大金今年的产品线又更改了，名字也会改的~~~希望对i有用吧~~~